Ante los intentos de la autoridad del IPN, para imponer el proyecto calderonista de Reglamento General de Estudios, varios compañeros convocamos a reunión urgente el
viernes 3 de junio a las 13 horas en el auditorio del edificio 4 de la ESIME Zacatenco
También se tratará el punto de impular la marcha por el 40 aniversario de la represión del 10 de junio de 1971.
Evento en facebook:
http://www.facebook.com/event.php?eid=158446534219783
Saludos.
jueves, 2 de junio de 2011
lunes, 7 de junio de 2010
Privacion ilegal de la libertad del Profesor Victor Moreno Peña
Privacion ilegal de la libertad del Profesor Victor Moreno Peña (actualizacion 13:40)
Compañeras y compañeros, gracias por su apoyo.
Claramente, como consecuencia de mi actividad política en defensa de los derechos de los trabajadores y del Pueblo mexicano, he sido víctima de acciones represivas por parte de la policía del DF.
En este momento ya estoy libre, pero me encuentro bajo amenaza de ser detenido nuevamente en cualquier momento. Cualquier activista puede ser el próximo detenido, e incluso cualquier ciudadano sin mayor participación política, como los que encontré mientras estuve detenido.
Por eso necesitamos luchar por que sean sancionados los responsables de este delito y que nos organicemos mejor para responder con mayor eficacia en cualquier situación similar.
Las cámaras de vigilancia del metro y los programas de reconocimiento de rostros, pueden ser usados para identificar, seguir y sorprender a cualquier activista.
Fui privado de mi libertad por más de 24 horas, e ilegalmente consignado en el llamado “torito”.
Los policías que me detuvieron, aplicaron en mi contra, técnicas de guerra sicológica, por ejemplo, los policías decían: soy torturador, te vamos a torturar; a esos maestros revoltosos y a esos del SME los deben de mandar a Irak para que los maten. Recibí numerosos insultos y amenazas.
Mi compañera Ceyla Bustos García, también fue detenida por varias horas y varios policías la amenazaron con secuestrarla, también intentaron robarle una cámara fotográfica.
Usaron técnicas de guerra sicológica. En el centro de detención conocido como “el torito” fui golpeado y rompieron un cristal de mis lentes. Aunque no estoy lesionado, denunciaré todas las agresiones de que fui objeto.
Por el momento necesito descansar.
Más tarde difundiré un boletín de prensa
Por el momento menciono algunos elementos importantes:
Después de ingresar a la estación del metro Juanacatlán, una policía trató de impedir mi libre tránsito y poco después, varios policías, por la fuerza, me recluyeron en un cubículo que direron, era del jefe de estacón.
En voz alta denuncié este atropello y mencioné mi nombre para que los pasajeros se enteraran.
Los policías, mencionando mi nombre pidieron instrucciones a sus superiores, hicieron claras referencias a mi participación político sindical en el magisterio y con el SME, lo que demuestra mi detención fue una acción de represión política.
Después de aproximadamente media hora, fui llevado, contra mi voluntad, a la Delegación Miguel Hidalgo, donde estuve detenido por varias horas. En la madrugada me trasladaron al llamado centro de detención conocido como “el torito”.
Aproximadamente a las 8:20 del día de hoy fui liberado, momento en el que dijeron se cumplieron 12 horas de arresto. Reitero que no fui arrestado, fui secuestrado, pues se me privó ilegalmente de mi libertad.
Cabe mencionar que el mismo día, antes de que ocurrieran los hechos represivos, di un saludo a la Asamblea General de Trabajadores del GDF, que lucha contra las políticas neoliberales y violatorias de los derechos laborales, que aplica Marcelo Ebrard.
Más tarde, participé también con un saludo en el foro de solidaridad con el SME.
Estos elementos refuerzan el hecho de que lo que sufrí fue un acto de represión política.
Saludos y ¡hasta la victoria!
¡Unidos y Organizados, Venceremos!
Fraternalmente,
Profesor Víctor. Moreno Peña.
Compañeras y compañeros, gracias por su apoyo.
Claramente, como consecuencia de mi actividad política en defensa de los derechos de los trabajadores y del Pueblo mexicano, he sido víctima de acciones represivas por parte de la policía del DF.
En este momento ya estoy libre, pero me encuentro bajo amenaza de ser detenido nuevamente en cualquier momento. Cualquier activista puede ser el próximo detenido, e incluso cualquier ciudadano sin mayor participación política, como los que encontré mientras estuve detenido.
Por eso necesitamos luchar por que sean sancionados los responsables de este delito y que nos organicemos mejor para responder con mayor eficacia en cualquier situación similar.
Las cámaras de vigilancia del metro y los programas de reconocimiento de rostros, pueden ser usados para identificar, seguir y sorprender a cualquier activista.
Fui privado de mi libertad por más de 24 horas, e ilegalmente consignado en el llamado “torito”.
Los policías que me detuvieron, aplicaron en mi contra, técnicas de guerra sicológica, por ejemplo, los policías decían: soy torturador, te vamos a torturar; a esos maestros revoltosos y a esos del SME los deben de mandar a Irak para que los maten. Recibí numerosos insultos y amenazas.
Mi compañera Ceyla Bustos García, también fue detenida por varias horas y varios policías la amenazaron con secuestrarla, también intentaron robarle una cámara fotográfica.
Usaron técnicas de guerra sicológica. En el centro de detención conocido como “el torito” fui golpeado y rompieron un cristal de mis lentes. Aunque no estoy lesionado, denunciaré todas las agresiones de que fui objeto.
Por el momento necesito descansar.
Más tarde difundiré un boletín de prensa
Por el momento menciono algunos elementos importantes:
Después de ingresar a la estación del metro Juanacatlán, una policía trató de impedir mi libre tránsito y poco después, varios policías, por la fuerza, me recluyeron en un cubículo que direron, era del jefe de estacón.
En voz alta denuncié este atropello y mencioné mi nombre para que los pasajeros se enteraran.
Los policías, mencionando mi nombre pidieron instrucciones a sus superiores, hicieron claras referencias a mi participación político sindical en el magisterio y con el SME, lo que demuestra mi detención fue una acción de represión política.
Después de aproximadamente media hora, fui llevado, contra mi voluntad, a la Delegación Miguel Hidalgo, donde estuve detenido por varias horas. En la madrugada me trasladaron al llamado centro de detención conocido como “el torito”.
Aproximadamente a las 8:20 del día de hoy fui liberado, momento en el que dijeron se cumplieron 12 horas de arresto. Reitero que no fui arrestado, fui secuestrado, pues se me privó ilegalmente de mi libertad.
Cabe mencionar que el mismo día, antes de que ocurrieran los hechos represivos, di un saludo a la Asamblea General de Trabajadores del GDF, que lucha contra las políticas neoliberales y violatorias de los derechos laborales, que aplica Marcelo Ebrard.
Más tarde, participé también con un saludo en el foro de solidaridad con el SME.
Estos elementos refuerzan el hecho de que lo que sufrí fue un acto de represión política.
Saludos y ¡hasta la victoria!
¡Unidos y Organizados, Venceremos!
Fraternalmente,
Profesor Víctor. Moreno Peña.
lunes, 17 de mayo de 2010
Implicaciones del proyecto de Reglamento General de Estudios
(Volante muy sintético: 1/4 de carta para más amplia difusión)
(Descargar en formato compatible con word -> descargar en PDF ->)
(Descargar en formato compatible con word -> descargar en PDF ->)
Implicaciones del proyecto de
Reglamento General de Estudios
Algunas de las medidas que contiene dicho proyecto oficial:
Salidas laterales: Los estudiantes son empujados a truncar sus estudios profesionales y a ser expulsados “lateralmente” con un “título” de profesionales asociados (ayudantes). Se elimina el compromiso de que el IPN garantice posibilidades para la culminación de la formación académica.
Priorizando las salidas laterales, empeoran aún más los planes de estudio y eliminan contenidos científicos y tecnológicos, indispensables para ser capaces de desarrollar ciencia y tecnología. Mucho peor estarán quienes saldrán para “asociarse” con profesionales, como ayudantes.
Movilidad: Para cada materia, los estudiantes tendrán que buscar en qué escuela hay cupo, al no garantizarse que se abran los grupos necesarios, siendo discriminados quienes no tengan alto promedio. Incluso serán orillados a pagar por cursar materias en escuelas privadas. Los profesores, serían obligados a ir de una escuela a otra, como en las escuelas secundarias. Este es el esquema conocido como “ratón loco”.
Este proyecto es peor que el reglamento que en 2006 fue rechazado por protestas estudiantiles. Para encontrar todas las implicaciones, es necesaria una formación jurídica, por eso es una trampa la supuesta consulta. Infórmate y participa.
Asamblea General Politécnica: mayo 19, 14:00. ESIA-Zac.
Marcha: 20 de mayo, 13:30. Plaza Roja a Dirección General.
Colectivo de la CNTE en la Escom- IPN, 2010-05-17.
viernes, 14 de mayo de 2010
Eliminar el derecho a la educación superior en el IPN, pretende el Reglamento General de Estudios
(Para descargar el documento en formato "word" o similar, seguir este enlace -> )
El proyecto de Reglamento General de Estudios pretende
Eliminar el derecho a la
educación superior en el IPN
Este objetivo se puede ver claramente en los siguientes planteamientos del proyecto de reglamento, con el que la autoridad del IPN pretende legalizar el llamado “nuevo modelo educativo”, que a pesar de ser ampliamente rechazado, se está imponiendo en toda la institución.
Salidas laterales: para forzar a los estudiantes a abandonar sus estudios profesionales y ser expulsados a través de éstas “salidas”. Así se eliminan los mecanismos y alternativas que garantizan la culminación de la formación académica de los alumnos, lo cual se establece en el Reglamento de Estudios Escolarizados vigente.
Además, con el pretexto de preparar a los alumnos, para las salidas laterales, se han modificado ya numerosos planes de estudio, de los que se han eliminado los contenidos fundamentales -científicos y tecnológicos- indispensables para la formación de profesionistas; de manera que aunque los estudiantes reciban un título profesional, realmente no tendrán las capacidades de comprender la ciencia y la tecnología de su especialidad. En mucho peor situación estarán quienes sean expulsados del nivel superior, como profesionales asociados (ayudantes).
Movilidad: Con este mecanismo se pretende eliminar la obligación del IPN, de abrir cursos y grupos suficientes para todos los estudiantes en cada escuela, todo esto, con el pretexto de que pueden tomar los cursos en alguna otra escuela, pero sólo si encuentran cupo y dando preferencia a los estudiantes regulares y con mayores promedios, lo cual es discriminatorio y violatorio del derecho a la educación. Además, los estudiantes que tienen mayores dificultades son los que necesitan recibir más ayuda del IPN y no mecanismos para ser expulsados.
Para los profesores, la movilidad significa que tendrán que ir de una escuela a otra, como ocurre en las escuelas secundarias, que les asignan clases en distintos extremos de la ciudad en un mismo día.
Por lo anterior, la movilidad, consiste realmente en el mismo mecanismo conocido como “ratón loco”, muy usado para hacer fraudes electorales.
Por si fuera poco, de esta manera, se pretende separar a los estudiantes de mayor talento y mediante la movilidad internacional, enviarlos directamente al extranjero, con lo que se pretende un mayor saqueo de nuestra nación, a través de la institucionalización de la “fuga de cerebros”. Si algunos lo ven como ventaja, serán muy pocos: los que tengan más altos promedios y sin reprobación alguna.
“Educación para la vida y formación empresarial”
Hace algunas décadas, egresar del IPN significaba que tener acceso a puestos de trabajo, con salario remunerador, en empresas e instituciones propiedad de la nación, como Pemex, Compañía de Luz y Fuerza, Comisión Federal de Electricidad, Secretaría de Comunicaciones y Transportes, Telmex, entre muchas otras, que llegaron a sumar más de 1500 empresas.
En estos puestos de trabajo, muchos politécnicos, contribuyeron enormemente al desarrollo de la nación: Pemex llegó a ser una de las principales empresas petroleras del mundo, se electrificó casi en su totalidad al país, se desarrolló tecnología propia y se sustituyeron importaciones. Así fue como muchos politécnicos retribuyeron con creces, al Pueblo de México, el haber recibido educación profesional gratuita de alto nivel; incluso la ESIME llegó a ser reconocida como una de las mejores escuelas del mundo.
Ahora, la mayoría de las empresas propiedad de la nación han sido privatizadas y muchas de las que quedan, como Pemex, contratan empresas -principalmente transnacionales- cuya tecnología es desarrollada en el extranjero y a los pocos profesionales que subcontratan, les pagan bajos salarios y les burlan sus derechos laborales, pero la mayoría de los profesionistas se encuentran desempleados o subempleados, sin ejercer su especialidad.
Para ocultar esta realidad -el futuro que tienen los estudiantes actuales- se les trata de engañar, haciéndoles pensar que llegarán a ser grandes empresarios, cuando la realidad económica y su bajo nivel de estudios, se los impedirán.
El Politécnico está siendo desmantelado por las autoridades y el reglamento pretende ser un fuerte golpe en este sentido. La políticas educativas neoliberales tienen el siguiente criterio: si se compra la tecnología ¿para qué gastar en educación superior? mejor, ese dinero se destina a subsidiar a transnacionales mediante la evasión de impuestos o rescates como el fobaproa. Además un pueblo ignorante es más fácil de engañar, despojar, explotar y sojuzgar.
Estos son algunos de los principales elementos del proyecto de reglamento, que apresuradamente se nos quiere imponer, por lo que debemos rechazarlo, pues contiene una gran cantidad adicional de trampas ocultas, para burlar la gratuidad y dificultar aún mas el egreso, entre muchas otras.
Un reglamento establece reglas o procedimientos, pero en función de objetivos –ésos que nos quieren ocultar- el objetivo gubernamental al que obedecen las autoridades, es el desmantelamiento del IPN, por ser una institución que estorba al proyecto neoliberal.
En todo caso, la discusión por la que hay que empezar, es el diagnóstico de la situación del IPN, para determinar lo que es necesario hacer para cumplir con los fines establecidos en la Ley Orgánica, cuyo primer artículo establece:
“El Instituto Politécnico Nacional es la Institución educativa del Estado creada para consolidar, a través de la educación, la independencia económica, científica, tecnológica, cultural y política para alcanzar el progreso social de la nación, de acuerdo con los objetivos históricos de la Revolución Mexicana, contenidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.”
Claramente, el proyecto de reglamento y el nuevo modelo educativo son violatorios de la Ley Orgánica del IPN, por lo que debemos rechazarlo
¡Rechacemos el proyecto de Reglamento General de Estudios!
¡Que sea eliminado y revertido el ilegal “nuevo modelo educativo”!
¡Rescatemos al Politécnico, para el Pueblo de México!
¡La Técnica al Servicio de la Patria!
¡Unidos y Organizados, Venceremos!
Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación en la
Escuela Superior de Cómputo del IPN (CNTE-Escom-IPN), 13 de mayo de 2010.
miércoles, 30 de septiembre de 2009
En Cuba Congreso de Educación Superior 2010
Evento para analizar las actuales políticas educativas y ycontrastar las políticas neoliberales con las políticasalternativas, a favor de los pueblos como en el caso deCuba, Venezuela, Bolivia y otros países donde los pueblos están derrotando las políticas de las transnacionales. Los resúmenes deben ser enviados por el sitio web o correo electrónico antes del 15 de noviembre de 2009.
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miércoles, 17 de junio de 2009
Profesores de la Escom del IPN reinstalados
Profesores de la Escom del IPN reinstalados
El día de hoy, 16 de junio de 2009, fueron reinstalados en la Escom, los profesores Roberto Tecla Parra y Ricardo Ceballos Sebastían; con el compromiso de que la autoridad del IPN está obligada a pagarles íntegramente los salarios caídos, desde el momento del despido injustificado.
Después de una lucha de 5 años, los compañeros hoy reinstalados, junto con otros cinco, sostuvieron una demanda laboral contra las autoridades del IPN. Esta lucha fue apoyada por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) que es la principal corriente sindical democratizadora que enfrenta al Gobierno Federal y a Elba Esther Gordillo, la cacique del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Los profesores fueron despedidos injustificadamente -junto con 6 compañeros más- en enero de 2004. En el caso del profesor Roberto Tecla, su despido fue exclusivamente una represalia por su participación sindical. En el caso de la mayoría de los otros siete compañeros, también fue como represalia por su participación sindical pero el pretexto para todos ellos fue que no había grupos para ellos y que no podía ser renovado su interinato.
Cabe señalar que todos los profesores despedidos en esa fecha tenían ya derecho a la definitividad (base) y que ésta, indebidamente, no había sido reconocida por las autoridades del IPN. Este derecho a base, fue reconocido en la reinstalación efectuada el día de hoy.
Este es un triunfo de todos los trabajadores: en primer lugar de los compañeros que, a pesar de no ser defendidos por los charros sindicales del SNTE, y de mensajes pesimistas e incluso de amenazas, tuvieron la decisión de demandar a la autoridad del IPN y la perseverancia de mantenerla hasta el final.
Por supuesto es un triunfo de los abogados que lograron ganar la demanda y hacer cumplir la resolución final (laudo), a pesar de que saben que es bien recompensada la traición a los trabajadores.
Pero para que todo esto haya sido posible, ha sido indispensable que se mantengan vigentes las leyes en las que se establecen los derechos laborales. Mantener su vigencia y hacerlas cumplir, aunque sea parcialmente, es un logro de la lucha constante de todos los trabajadores mexicanos, especialmente de los principales contingentes movilizados: la CNTE, el Sindicato Mexicano de Electricistas y miles de trabajadores pertenecientes a una gran cantidad de organizaciones sindicales y políticas.
En estos momentos, la patronal y sus partidos: el PRI y el PAN, tienen preparada una reforma laboral para despojar a los trabajadores de sus derechos, entre ellos la obligación de reinstalar y pagar los salarios caídos, de quienes sen despedidos injustificadamente.
En IPN como en casi todo el país, se violan generalizadamente los derechos laborales, especialmente el derecho a la definitividad en el trabajo, como ocurre con los profesores a quienes en el mejor de los casos les renuevan interinatos y les burlan su derecho a la base. Hacemos un llamado a la organización para defender nuestros derechos.
Celebremos este triunfo, sin bajar la guardia. Impidamos la reforma laboral. Ejerzamos nuestros derechos, si es necesario ante los tribunales. Recordemos que el derecho que no se defiende, se pierde.
¡No a la reforma laboral de la patronal!
¡Respeto a los derechos laborales! ¡Basificación de todos los “interinos”!
¡No a la eliminación de las vocacionales, no al desmantelamiento del IPN!
¡Defendamos nuestros derechos y rescatemos la nación!
¡No al IVA a alimentos y medicinas!
¡Unidos y organizados, venceremos!
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación – Escuela Superior de Cómputo del IPN
CNTE-Escom-IPN
http://cnte-escom.blogspot.com/
El día de hoy, 16 de junio de 2009, fueron reinstalados en la Escom, los profesores Roberto Tecla Parra y Ricardo Ceballos Sebastían; con el compromiso de que la autoridad del IPN está obligada a pagarles íntegramente los salarios caídos, desde el momento del despido injustificado.
Después de una lucha de 5 años, los compañeros hoy reinstalados, junto con otros cinco, sostuvieron una demanda laboral contra las autoridades del IPN. Esta lucha fue apoyada por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) que es la principal corriente sindical democratizadora que enfrenta al Gobierno Federal y a Elba Esther Gordillo, la cacique del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Los profesores fueron despedidos injustificadamente -junto con 6 compañeros más- en enero de 2004. En el caso del profesor Roberto Tecla, su despido fue exclusivamente una represalia por su participación sindical. En el caso de la mayoría de los otros siete compañeros, también fue como represalia por su participación sindical pero el pretexto para todos ellos fue que no había grupos para ellos y que no podía ser renovado su interinato.
Cabe señalar que todos los profesores despedidos en esa fecha tenían ya derecho a la definitividad (base) y que ésta, indebidamente, no había sido reconocida por las autoridades del IPN. Este derecho a base, fue reconocido en la reinstalación efectuada el día de hoy.
Este es un triunfo de todos los trabajadores: en primer lugar de los compañeros que, a pesar de no ser defendidos por los charros sindicales del SNTE, y de mensajes pesimistas e incluso de amenazas, tuvieron la decisión de demandar a la autoridad del IPN y la perseverancia de mantenerla hasta el final.
Por supuesto es un triunfo de los abogados que lograron ganar la demanda y hacer cumplir la resolución final (laudo), a pesar de que saben que es bien recompensada la traición a los trabajadores.
Pero para que todo esto haya sido posible, ha sido indispensable que se mantengan vigentes las leyes en las que se establecen los derechos laborales. Mantener su vigencia y hacerlas cumplir, aunque sea parcialmente, es un logro de la lucha constante de todos los trabajadores mexicanos, especialmente de los principales contingentes movilizados: la CNTE, el Sindicato Mexicano de Electricistas y miles de trabajadores pertenecientes a una gran cantidad de organizaciones sindicales y políticas.
En estos momentos, la patronal y sus partidos: el PRI y el PAN, tienen preparada una reforma laboral para despojar a los trabajadores de sus derechos, entre ellos la obligación de reinstalar y pagar los salarios caídos, de quienes sen despedidos injustificadamente.
En IPN como en casi todo el país, se violan generalizadamente los derechos laborales, especialmente el derecho a la definitividad en el trabajo, como ocurre con los profesores a quienes en el mejor de los casos les renuevan interinatos y les burlan su derecho a la base. Hacemos un llamado a la organización para defender nuestros derechos.
Celebremos este triunfo, sin bajar la guardia. Impidamos la reforma laboral. Ejerzamos nuestros derechos, si es necesario ante los tribunales. Recordemos que el derecho que no se defiende, se pierde.
¡No a la reforma laboral de la patronal!
¡Respeto a los derechos laborales! ¡Basificación de todos los “interinos”!
¡No a la eliminación de las vocacionales, no al desmantelamiento del IPN!
¡Defendamos nuestros derechos y rescatemos la nación!
¡No al IVA a alimentos y medicinas!
¡Unidos y organizados, venceremos!
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación – Escuela Superior de Cómputo del IPN
CNTE-Escom-IPN
http://cnte-escom.blogspot.com/
lunes, 1 de junio de 2009
Autoridad del IPN reprime para imponer plan de estudios y desaparecer vocacionales
Dentro de las instalaciones de la Vocacional 4, una brigada de estudiantes politécnicos difundían su punto de vista en contra de la desaparición de las vocacionales y sobre los nuevos planes de estudio que pretende imponer la autoridad del IPN, cuando un grupo de individuos que portaba uniformes de la policía auxiliar del DF, impidió que continuaran el ejercicio su derecho a la libre expresión.
El IPN está bajo control policiaco violando la Ley Orgánica del IPN, como se mostró durante la aplicación del examen de admisión, el pasado fin de semana, cuando las instalaciones estaban infestadas de policías y patrullas, que incluso portaban macanas eléctricas en un operativo policiaco en el que la mayoría no portaban placas de identificación. Se está imponiendo en el IPN un modelo de esuela-cárcel.
Es urgente que como comunidad politécnica, organizados y con el apoyo del Pueblo, expulsemos a todo cuerpo policiaco del IPN ¡el IPN no es reclusorio!
Por lo anterior resulta muy importante denunciar cada una de las acciones represivas por menores que parezcan.
En el caso del grave incidente que aquí denunciamos ocurrió lo siguiente.
Un grupo de policías, con prepotencia ordenaron que saliera de la vocacional 4, la mencionada brigada, compuesta tres estudiantes que ejercían su derecho a la libre expresión, integrada Marco Antonio Macías, estudiante de (ESIA-Ticomán) y dos compañeras que por temor a represalias pidieron omitir sus nombres.
Posteriormente, un individuo que dijo llamarse Antonio Posadas y ser subdirector de la Vocacional 4, quien se negó a mostrar una identificación; les dijo a los estudiantes integrantes de la brigada, que no podían difundir información y se negó a respetar su ejercicio de la libertad de expresión.
Ante esta situación, solicitamos una acción solidaria por parte de integrantes e la comunidad politécnica, así como dirigentes sindicales y sociales y pueblo en general, para que llamen al Director de laVocacional 4, Arq. Leopoldo Gonzalez García 5729-60-00 ext. 46329, exigiéndole el pleno respeto al a libertad de expresión y a la integridad de los estudiantes y visitantes de dicha escuela. En caso de que esto no les sea posible, será un gran apoyo enviar un mensaje de correo a lgonzalezgarcia@ipn.mx con copia para vimoreno66@gmail.com, asociacion_politecnica@yahoo. com.mx, coordinaciondevocacionales@gmail.com
Pedimos que en caso de que se nieguen a comunicarles con dicho funcionario, dejen con quien conteste, el motivo de su llamada y nos comuniquen los resultados de su llamada, por este medio o por teléfono con Marco Antonio Macías al 55 2255 8189 o con el profesor Víctor Moreno Peña al 55 2512 56 89.
Llamamos a la comunidad del IPN a que defendamos nuestros derechos, ejerciéndolos de manera organizada e informando de la programación de acciones como repartición de volantes y mítines, tanto a la comunidad politécnica como a organizaciones, padres de familia y pueblo en general , de tal manera que previamente exijamos a los directivos el pleno respeto a las garantías individuales.
Además, es posible contribuir a combatir la violación de los derechos constitucionles en el IPN, llamando al director general, Enrique Villa Rivera al 5729-60-00 ext. 50064 o mediante correo electrónico a jvilla@ipn.mx, enviando copia a cnte.escom@gmail.com, vimoreno66@gmail.com, asociacion_politecnica@yahoo.com.mx, coordinaciondevocacionales@gmail.com
También llamamos a la comunidad politécnica y al pueblo en general a manifestar ante el Jefe de Gobierno del DF, Lic. Marcelo Ebrard Casaubón, nuestra oposición a que cualquier cuerpo policiaco esté presente en las instalaciones del IPN, rechazando contundentemente que en cualquier institución educativa esté presente la misma policía responsable de las muertes provocadas en la discoteca “news divine”.
El IPN está bajo control policiaco violando la Ley Orgánica del IPN, como se mostró durante la aplicación del examen de admisión, el pasado fin de semana, cuando las instalaciones estaban infestadas de policías y patrullas, que incluso portaban macanas eléctricas en un operativo policiaco en el que la mayoría no portaban placas de identificación. Se está imponiendo en el IPN un modelo de esuela-cárcel.
Es urgente que como comunidad politécnica, organizados y con el apoyo del Pueblo, expulsemos a todo cuerpo policiaco del IPN ¡el IPN no es reclusorio!
Por lo anterior resulta muy importante denunciar cada una de las acciones represivas por menores que parezcan.
En el caso del grave incidente que aquí denunciamos ocurrió lo siguiente.
Un grupo de policías, con prepotencia ordenaron que saliera de la vocacional 4, la mencionada brigada, compuesta tres estudiantes que ejercían su derecho a la libre expresión, integrada Marco Antonio Macías, estudiante de (ESIA-Ticomán) y dos compañeras que por temor a represalias pidieron omitir sus nombres.
Posteriormente, un individuo que dijo llamarse Antonio Posadas y ser subdirector de la Vocacional 4, quien se negó a mostrar una identificación; les dijo a los estudiantes integrantes de la brigada, que no podían difundir información y se negó a respetar su ejercicio de la libertad de expresión.
Ante esta situación, solicitamos una acción solidaria por parte de integrantes e la comunidad politécnica, así como dirigentes sindicales y sociales y pueblo en general, para que llamen al Director de laVocacional 4, Arq. Leopoldo Gonzalez García 5729-60-00 ext. 46329, exigiéndole el pleno respeto al a libertad de expresión y a la integridad de los estudiantes y visitantes de dicha escuela. En caso de que esto no les sea posible, será un gran apoyo enviar un mensaje de correo a lgonzalezgarcia@ipn.mx con copia para vimoreno66@gmail.com, asociacion_politecnica@yahoo. com.mx, coordinaciondevocacionales@gmail.com
Pedimos que en caso de que se nieguen a comunicarles con dicho funcionario, dejen con quien conteste, el motivo de su llamada y nos comuniquen los resultados de su llamada, por este medio o por teléfono con Marco Antonio Macías al 55 2255 8189 o con el profesor Víctor Moreno Peña al 55 2512 56 89.
Llamamos a la comunidad del IPN a que defendamos nuestros derechos, ejerciéndolos de manera organizada e informando de la programación de acciones como repartición de volantes y mítines, tanto a la comunidad politécnica como a organizaciones, padres de familia y pueblo en general , de tal manera que previamente exijamos a los directivos el pleno respeto a las garantías individuales.
Además, es posible contribuir a combatir la violación de los derechos constitucionles en el IPN, llamando al director general, Enrique Villa Rivera al 5729-60-00 ext. 50064 o mediante correo electrónico a jvilla@ipn.mx, enviando copia a cnte.escom@gmail.com, vimoreno66@gmail.com, asociacion_politecnica@yahoo.com.mx, coordinaciondevocacionales@gmail.com
También llamamos a la comunidad politécnica y al pueblo en general a manifestar ante el Jefe de Gobierno del DF, Lic. Marcelo Ebrard Casaubón, nuestra oposición a que cualquier cuerpo policiaco esté presente en las instalaciones del IPN, rechazando contundentemente que en cualquier institución educativa esté presente la misma policía responsable de las muertes provocadas en la discoteca “news divine”.
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